APLICARÁN EVALUACIÓN REGIONAL A ESCOLARES

El próximo miércoles 27 de setiembre, la Gerencia Regional de Educación de Lambayeque (GRED), aplicará la evaluación de procesos a los estudiantes de segundo grado y cuarto grado de primaria de la Educación Básica Regular (EBR), así como del cuarto grado de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de la región Lambayeque, en las áreas curriculares de Matemática y Comunicación, según anunció el gerente regional Ulises Guevara Paico.

Agregó que esta prueba regional se aplicará por primera vez a los estudiantes del segundo grado de secundaria en las áreas de Matemática, Comunicación y Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA).

Guevara Paico señaló que las evaluaciones procesuales de la Gerencia Regional de Educación, tienen como objetivo conocer el avance de los aprendizajes de los estudiantes, midiendo los indicadores y capacidades de su proceso de enseñanza.

Por su parte, el consultor responsable de esta actividad, Alberto Clement García, precisó que luego de aplicada la prueba, los maestros corregirán los exámenes y así obtendrán los resultados de manera inmediata, lo que permitirá a las instituciones educativas reajustar sus planes de mejora. 

Paralelamente, las fichas ópticas de respuestas serán procesadas para obtener rápidamente, una base datos con los resultados a nivel regional, provincial y por instituciones educativas. Este trabajo estará a cargo de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque.

Clement García manifestó que si bien los resultados de la Evaluación Censal Nacional (ECE) 2016 aplicada a los estudiantes de la región Lambayeque han sido favorables, es fundamental continuar trabajando y contando con el compromiso de los maestros y de los directivos de cada colegio, con la finalidad de continuar con las mejoras en el presente año lectivo.

Como se sabe, la evaluación de tipo procesual se realiza cuando la valoración se desarrolla sobre la base de un proceso continuo y sistemático de evaluación de los aprendizajes, con el objetivo de mejorar los resultados de los estudiantes. Esta evaluación es de gran importancia dentro de una concepción formativa de la evaluación, porque permite tomar decisiones de mejora sobre la marcha del proceso educativo.